校企合作模式多样，但作为校企教学合作，如何实践探索出一条针对课程课题与社会热点问题、企业急需问题相结合的教学新路，是我们教学改革努力的大方向之一。

11月06日，一场针对农业食品、互联网营销、并结合品牌设计课题的“品牌整合营销设计推广实践”课题的提案汇报会在设计学院举行，来自广州、珠海等八家企业近二十位专业嘉宾专程到场听取学生提案。作为一次课程课题汇报，却引起了社会、企业相关部门来宾的浓厚兴趣和高度关注，整个提案汇报会充满热烈的气氛。学生提案团队精彩演讲，不时赢得来宾的掌声、点评、建议和赞扬。来宾对部分提案，纷纷表示愿意引荐给相关风投公司；有的直接询问若采用提案应具备的条件等等。

课题、教学模式、作业成果与企业、行业结合的提案汇报会模式，初次尝试效果初显，学院及专业师生、行业企业等各方在设计类专业教育教学与人才培养改革实践各有所获所思：1、课程课题方向聚焦精准。杨涛教授及时抓住当前和未来社会关注的热点问题，尤其针对国务院及农业部下发的关于大力促进休闲农业发展的文件精神，及时将农业食品和互联网营销理论纳入“品牌整合营销设计推广”课题中，讲授、指导学生将所学知识原理及时与社会应用相对接。2、主动出击，接受社会对教学质量的检验。邀请行业、企业界相关人士走入课堂，对学生作业、教师指导成果进行面对面的评价和交流，通过提案汇报会形式，使教学和实际应用融为一体。3、差异化。与会来宾对此次应用教学新模式所作的尝试及成果予以高度关注和好评，认为这样教学改革符合时代发展要求，在与同类高校设计类专业发展的比较竞争中差异化战略合理。4、院领导一如既往对校企合作实践教学模式高度重视和支持，书记王琳明、副书记江莉娜、院职业发展协会指导教师薛萍出席汇报会，深入了解教学一线情况。5、建议多多。师生与来宾脑力激荡，同学们受益匪浅，体验深刻。各方就如何进一步将创意提案通过社会、企业，转化为实际的应用价值等问题，提出了许多好的建议。

在各方共同努力下，课程课题提案汇报会成功举行，也为我们今后继续探索校企合作、教学实践改革及各种应用教学模式探索指明了方向。